4月29日下午，集团公司召开科学发展观转段工作会议，总结第一阶段学习活动情况，安排部署第二阶段工作任务。

会议由集团公司总经理、学习实践科学发展观领导小组组长吴通苗主持,校设备管理处处长、校学习实践活动集团公司联络员朱永法到会并讲话。集团公司学习实践活动领导小组成员、公司班子成员、二级（直属三级）部门负责人、控股公司负责人和非党员代表参加了会议。

在学校学习实践科学发展观领导小组和学校学习实践科学发展观领导办公室的指导之下，集团公司紧紧围绕学校“改革创新提升综合实力，科学发展建设生态大学”的活动主题，学习实践活动得以循序渐进、扎实有效地开展，较好地完成了第一阶段的学习调研任务，吴通苗从“加强领导、及时部署”，“营造氛围、广泛动员”，“强化学习、力求提高”，“确立主题、深入调研”等四个方面对学习调研阶段各项工作进行了总结。他指出，集团公司学习调研阶段各项工作取得了阶段性成果，主要体现为“提高了认识、落实了责任、明确了要求”，即提高了对科学发展观的认识，认识了科学发展观形成的社会历史条件，认识了科学发展观的历史地位，认识了科学发展观的科学内涵，精神实质，根本要求；看到了落实科学发展观的责任，党员干部特别是公司班子的责任意识、危机意识和改革意识进一步增强，更加深刻地认识到科学发展观对指导后勤改革与发展、建设“满意、和谐后勤”的积极作用和对学校升格大学等一系列目标和任务，责任重大，深远意义；明确了开展学习科学发展观活动的要求，就是要进一步提高推进改革创新、领导科学发展、促进校园和谐的能力，使公司各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为实现学校 “生态育人、创新强校”的发展战略提供坚实的后勤保障。

第二阶段即分析检查阶段的主要任务是广泛征求意见、总结成功经验、找准突出问题、分析原因所在、理清工作思路、研究发展举措。吴通苗指出，这一阶段既是对学习调研阶段工作效果的一次检验，又是做好整改落实工作的前提和基础，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用。各部门要围绕学校“改革创新提升综合实力，科学发展建设生态大学”学习实践活动主题，充分运用学习调研阶段的成果采取多种方式广泛征求意见，要开好主题民主生活会和组织生活会，形成领导班子分析检查报告，组织员工评议等工作，具体来讲就是要做好三个环节的工作。

第一个环节是要开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会要查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，影响和制约学校、公司的科学发展和师生员工反应突出问题，以及自身在党性、党纪、党风方面违背科学发展观的突出问题深刻分析原因开展批评与自我批评；支部组织生活会要围绕学校学习实践活动主题，结合公司与自身工作实际开展批评与自我批评，党员之间进行评议，查找自身差距、明确努力方向。

第二个环节是要形成领导班子分析检查报告。检查报告要做到“三个实际、三个写清楚”，即要全面准确反映个人的思想实际、集团改革发展实际和领导干部的作风实际；要写清楚贯彻落实科学发展观的过程中形成的新认识、达成的新共识，写清楚贯彻落实科学发展观取得的工作成效、存在的突出问题及其根源，写清楚今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路和主要措施。

第三个环节是要组织好员工评议。着重对检查报告对科学发展观的认识深不深、调查研究听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，提出修改意见和建议，完善分析检查报告。

朱永法充分肯定了集团公司第一阶段工作情况，并对公司第二阶段工作提出了建议。他指出集团公司领导带领广大员工扎扎实实地做好了学习实践活动的各项工作，深入基层、实地调研采取多种形式形成了六个专题报告，很好地完成了第一阶段的各项任务和要求，取得了很好的阶段性效果。他指出，六个专题报告既有广度又有深度，反映了公司对调研的精心组织精密部署，体现了公司边调研、边检查、边解决的工作作风，把调研工作作为一个集思广益、问计于民的过程。他希望集团公司在原有基础上继续深化、完善前期所做的各项工作，继续做好分析检查阶段的各项工作，要开好一系列专题会议形成高质量分析检查报告，确保学习实践活动取得成效。