跟着名厨学烧西湖醋鱼；跟着绿化工程师学种花植树、防治病虫害；跟着教室管理员消毒清洁；跟着寝室阿姨学习物品收纳……

从今年开始，浙江农林大学结合学校特色、学生生活，正式开设了《大学生烹饪基础教育与实践》《园林绿化养护劳动实践》《楼宇服务实践课》《学生公寓基础劳动教育与实践》四门劳动实践试点课程，每门课程1个学分，每门课限25个名额，每周六授课。课程一上线，就被学生们“秒杀”。

据了解，农林大明确设立了劳动教育必修学分1分，并在课外教育平台单独设置劳动教育模块，规定本科生参加劳动教育不少于32学时，完成劳动教育32学时，可认定劳动教育1学分，这也是本科毕业的必备条件。

本学期开设的4门劳动教育课程，由学校的专任教师和后勤骨干员工共同授课。除了专任教师主要教授理论内容外，学校特意面向校内后勤选拔了一批技术过硬、沟通能力强的骨干，兼任相关课程的老师，在现场手把手教学生相关劳动技能。

“当代大学生从事劳动的机会还是太少了。大学不但是教授知识的地方，也是大学生走向社会的最后一个过渡，通过劳动实践课程培养学生的动手能力、生存能力，对学生来说也是一种保障！”浙江农林大学后勤服务中心党委书记郑本军表示。

董铭华是该校后勤食堂的资深厨师长，也是中国烹饪大师。“董大厨”现在一到周末就兼任起了“董老师”，后勤食堂的灶台变成了讲台。“能够教会学生掌握一些烹饪的技艺，我觉得和做厨师一样有意义、有成就感!”

“董老师教得好！一节课我就学会了烧糖醋排骨。下次回家，我一定要烧给爸妈吃，他们一定开心死了。”浙江农林大学广告201班的程晓梅，兴奋地说道。

其他三门劳动教育课程也同样深受学生喜欢。

汉语言文学专业的刘雨彤，选修了《园林绿化养护劳动实践》课程，“我很喜欢种植花卉，通过学校开设的相关课程我学习到相关的种植技能，以后可以更好地养护家里的花卉了！”

“一开始我觉得《学生公寓基础劳动教育与实践》这门课就是帮助宿管阿姨检查卫生。上了几次课后，没想到在公寓管理里从收纳小课堂、安全教育到学校的文化、学生的管理等等有这么多学问，要做好公寓管理不容易的！”大二学生蔡林希说。

“劳动没有贵贱之分，很多劳动技能和学历无关。最关键的是，让学生们通过上课对劳动的价值有了新的认识，每一个热爱劳动的人都值得被尊重！预计在第九周（5月初）将新推出50门劳动课程，满足所有学生的需求。”浙江农林大学相关负责人表示。