随着高校教学组织形式和学分制改革的深化，学生思想政治工作面临着许多新的问题，作为高校应不断探索思想政治工作的新模式，创新其组织形式和运行机制，使学生公寓得到合理、健康的发展。
一、高校思想政治工作进学生公寓的必要性
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。高校思想政治教育是通过对大学生正确世界观、人生观、价值观的引导，对社会主义政治方向的坚持，社会主义主旋律的弘扬，社会主义道德的培养和社会主义民主法制的完善，不断提升大学生思想政治素质，提高其主体性、创造性和社会性，培养适合社会需求的高素质劳动者和专门人才。
学生公寓是大学生学习、生活的重要场所。公寓管理的优劣将直接影响学生的身心健康，甚至影响学校的稳定发展。然而现今大学生在多方面尚欠成熟，在公寓中的自控、自理能力较差，公寓的学习环境、卫生环境都无法保持在一个理想的状态。与此同时，随着知识经济时代的到来，网络、报纸、广播等已经成为学生拓展知识面的又一重要途径，由于当今信息缺乏有效管理，极易使得鉴别能力较差的大学生群体受到不良信息的影响，因此，加强思想政治工作进学生公寓，用正确的思想道德文化教育引导学生，充分认识二者的联系，使之形成良性互动，对促进大学生的全面发展、健康成长有着十分重要的意义。
二、学生自律组织成为高校思想政治教育的时代内容和载体的客观必然性
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，学生组织是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。针对大学生特点，开展生动有效的思想政治教育活动，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。要高度重视大学生生活社区、学生公寓等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。所以说，以学生自律组织为载体，开展学生公寓思想政治教育工作是社会和大学生个体发展的需要，是坚持以人为本和进行“三自”教育的需要。
第一，以学生自律组织为载体是大学生思想政治教育适应高等教育改革，满足社会和大学生个体发展的需要。高校学生公寓是学生生活和互相交流学习的重要场所。特别是取消固定教室，实行学分制以后，公寓便成为学生“三点一线”生活的“大本营”。学校的各级党团组织和广大教育工作者应该积极占领大学生公寓阵地，通过学生自律组织活动的开展搭建思想政治教育的平台，寓思想政治教育于学生活动之中。广大同学通过自律组织参与公寓的日常管理，开展各种校园公寓文化活动，紧扣素质教育，在公寓开展有利于提高学生综合素质、提升校园文化品位，为广大学生喜闻乐见的特色教育活动，既可以调动和激发学生参与公寓文化建设的热情和主动意识，也是创建高校品牌和特色的一种有效的方法和手段。
第二，以学生自律组织为载体是大学生思想政治教育贯彻科学发展观，坚持以人为本的需要。大学生思想政治教育坚持以人为本就是要以学生的利益为根本，不仅要引导学生树立符合社会发展所要求的思想政治素质，更要主动解决大学生关注的问题。在常规的公寓卫生评比中，应尽可能避免千篇一律、统一划一，只要整洁大方，允许其有个性，应以人为本，尊重学生正当的自我需要、爱好、特长，只有这样的管理才更符合人性，才能体现出人文关怀，才能让其充分发挥主动性，才易于被学生接纳。
第三，以学生自律组织为载体是大学生思想政治教育创新工作机制，进行“三自”教育的需要。大学是学生不断成熟、自我完善、自我提高的殿堂。在学生公寓创建、发展学生自律组织，通过与公寓的管理部门搞好沟通与合作，发挥桥梁和纽带作用，开展丰富多彩的学习竞赛活动和文明公寓创建活动，寓思想政治教育于自娱自乐之中。这样，既可以把公寓建设成为学生自我教育、自我管理和自我服务的场所，又可以把公寓建设成为学生社会实践的基地，还可以创新机制、深化公寓思想政治工作。
三、发挥学生自律组织的载体作用，实现学生公寓思想政治教育的新发展
（一）以学生自律管理组织为载体，加强学生民主建设，突出学生在思想政治教育中的主体地位
思想政治工作互动的本质是主体人的互动，必须突破传统的管理者与被管理者主客体模式，摒弃单一主体的观念，确立“双主体”意识，让青年学生参与管理与服务，尊重其主体地位，并将其视为能动的、自主的个体加以发展。
思想政治工作互动关键是人与人平等的互动，没有人格的平等，就没有真正的互动。因此，必须强化管理者的民主平等意识，彻底抛弃以管理者为中心的传统观念和不良做法，在互相尊重和平等互动中，促进学生素质的全面提高。思想政治工作互动是主体人角色不断转换的过程，也是主体人自我教育、共同提高的现实途径。因此，必须确立“主体可逆性”意识，把服务者和服务对象看成是能够相互转换的，从而唤起服务对象的主动参与意识，强化其自我教育意识，才能形成服务育人、管理育人互动双赢的局面。
（二）以培育和营造健康向上、和谐的公寓文化为载体，发挥环境的育人功能
公寓文化建设是一项系统工程，涉及学生生活的方方面面，充分体现学生个性。要细化对公寓文化建设的指导，重视思想政治教育的渗透作用，由于公寓文化建设多是学生的自发行为，教育管理者应充分发挥学生自律组织的作用，细化对公寓文化建设的指导，根据培养目标，将教育思想融会于指导过程之中。例如在“公寓文化节”里，应注意公寓文化建设评比细则的制定，将指导思想融于细则之中，因为细则起着导向作用，通过对细则的渗透，达到思想政治教育渗透的效果。
因此，一方面要善于利用思想政治教育这一重要的政治优势，加强大学校园的公寓文化建设，从而满足、丰富大学生不断增长的精神文化需求，促进大学生的全面健康发展，推动社会主义精神文明建设；另一方面不能忽视大学校园的公寓文化建设对思想政治教育的积极作用，要充分认识和利用好这一重要载体，不断创新和促进思想政治教育的内容、形式、方法、手段和机制，加强针对性、实效性和主动性，从而促进大学生公寓文化建设和思想政治教育的良性互动，实现高校的良性发展和大学生的健康成长、全面发展。
（三）以公寓文化活动为载体，与思想政治教育融为一体，提升学生的文明素养
以公寓文化阵地为平台，加强学生公寓内涵建设。高校学生公寓是学生生活和学习的重要场所，它直接反映大学生的精神面貌和文化修养。因此，学校要创设一定的硬环境和软环境，加强学生公寓的文化阵地建设。加强学生思想文化建设，创建和谐宿舍文化氛围，借学生自律组织之力，开展学生喜闻乐见的文化娱乐活动。
大学生最富有激情和创造性，让学生自律组织有意识地开展一些健康向上的文化活动，可以满足他们求新知、求技能、求娱乐、善交际、善表现的心理需求，促进他们的身心全面发展。由于自律组织中的成员拥有共同的志向、兴趣和爱好，成员之间团结一心、相互学习、相互帮助、相互激励、相互促进，完善了知识结构，培养了协作精神和竞争意识。同时，学生自律组织作为一个自发的学生组织，成立之初也相互约定了一些规范，遵守这些规范依赖于每个成员的自觉行动，也需要每个成员自觉维护。在此过程中，实行自我控制，自我约束，组织成员逐渐将道德、伦理、惯例、传统等精神规范内化为自己的自觉行为。
（四）以报刊杂志、互联网等传媒为载体，实现思想政治教育的网络化、现代化。
在网络条件下思想政治教育工作可以同网络紧密结合起来，利用新的认识工具、新的交流方式使学生公寓思想政治工作具有更强的生机和活力。对大众传媒载体的利用，不仅保证党和国家的教育方针得到全面的贯彻实施，保证高校思想政治教育工作及其它各项工作的顺利开展和完成，而且为促进学生德、智、体、美等全面发展提供强有力的精神动力和思想保证。大众传媒尤其是网络技术的迅速发展，为思想政治教育在形式、方法和手段等方面都得到了创新，提高了思想政治教育的时效性，扩大了思想政治教育的覆盖面，增强了思想政治教育的影响力，并将随着时代的发展日益显示出特有的优势。
